Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI
95
Konsep Pembelajaran
Dalam bab ini kamu akan mengenal hal berikut.
1. Bermain alat musik ritmis dan melodis di antaranya bermain alat musik ritmis di sekitar, bermain
recorder
dan pianika.
2. Menyiapkan dan mementaskan pertunjukan musik di antaranya mementaskan ansambel lagu
”Naik-Naik ke Puncak Gunung”.
Gambar 1
Permainan musik
Lihatlah
Gambar 1
. Tiga orang anak sedang bermain alat musik
sambil menyanyi. Mereka bermain alat musik pianika, kastanyet,
dan tamborin. Kamu pun dapat mementaskan pertunjukan seperti
itu bersama temanmu. Nah, kamu pasti tertarik. Mari, mempelajari-
nya.
Bab XII
Bab XII
Bermain Musik dan Mementaskan
Bermain Musik dan Mementaskan
Karya Musik
Karya Musik
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
96
Bab XII Bermain Musik dan Mementaskan Karya Musik
A.
Bermain Alat Musik Ritmis dan Melodis
Irama dimainkan menggu-
nakan alat musik ritmis.
tSedangkan melodi dimain-
kan menggunakan alat
musik melodis.
Suara atau bunyi dalam musik tidak hanya terbatas pada suara
manusia saja, tetapi dapat juga bunyi dari alat-alat musik. Praktik
bermain alat-alat musik, baik itu ritmis atau melodis, dapat dilakukan
secara perorangan atau kelompok.
1. Bermain Alat Musik Ritmis
Di kelas IV, kamu telah mengenal berbagai alat musik
ritmis dan cara memainkannya. Perlu kamu ketahui bahwa
hal ter penting dalam bermain alat musik ritmis yaitu ketukan
harus tetap sejalan dengan ketepatan biramanya. Sekarang siap-
kan alat musik yang ada di lingkunganmu, kemudian lakukan
kegiatan berikut.
Tahukah Kamu
Tahukah Kamu
2. Bermain Alat Musik Melodis
Masih ingatkah kamu contoh alat musik melodis? Bebe rapa
di antaranya yaitu pianika dan
recorder
. Di kelas IV kamu telah
me ngenal beberapa alat musik melodis. Di kelas V kamu telah
belajar memainkan alat musik melodis. Hal yang utama dalam
bermain alat musik melodis yaitu ketepatan tinggi rendah nada
dalam melodi lagu secara sempurna.
a. Bermain Alat Musik
Recorder
Di kelas IV dan kelas VI semester 1 kamu sudah per-
nah berlatih bermain
recorder
. Kamu masih ingat, bukan?
Dalam bermain
recorder
ada beberapa petunjuk teknik
latihan yang harus kamu perhatikan sebagai berikut.
1) Letakkan sumber tiupan di antara kedua bibir dan
jangan digigit.
2)
Letakkan jari-jari tangan pada lubang
recorder
dengan
tepat.
Mainkan irama berikut dengan mengikuti langkah-
langkah sebagai berikut.
1.
Siapkan dua alat musik ritmis seperti tamborin dan
triangle
. Jika di tempatmu tidak ada alat musik ritmis
seperti itu, kamu dapat menggantinya dengan alat musik
ritmis yang ada di lingkunganmu.
2. Pada tanda
tamborin dipukul selama satu ketukan
Pada tanda
triangle
dipukul satu ketukan
Pada tanda
triangle
dipukul dua kali. Masing-masing
pukul an bernilai setengah ketukan.
Kegiatan 1
Kegiatan 1
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI
97
Kegiatan 2
Kegiatan 2
Ada tiga jenis alat musik
recorder
sebagai berikut.
1.
Recorder Sopranino
, jang-
kauan wilayah nadanya
f
1
sampai c
2
.
2.
Recorder Soprano
, jang-
kauan wilayah nadanya
c
1
sampai a
2
.
3.
Recorder Alto
, jangkauan
wilayah nadanya f sampai a
2
.
Tahukah Kamu
Tahukah Kamu
Siapkan alat musik
recorder
. Mainkan tangga nada-tangga nada berikut. Pada tanda
{
lubang dibuka sedangkan pada tanda
z
lubang ditutup.
a.
Posisi jari pada
recorder
dalam tangga nada do = bes.
Keterangan:
Tanda
merupakan tanda mol. Tanda ini berfungsi untuk menurunkan nada sebesar 1/2 laras.
b. Bermain Alat Musik Pianika
Di kelas IV dan VI semester 1 kamu sudah mengetahui
wilayah nada yang ada dalam alat musik pianika. Ingat
kembali dengan mem perhatikan gambar berikut.
Gambar 2
Pianika dan wilayah nadanya
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
3) Otot-otot jari tangan lemas, jangan tegang.
4) Usahakan tiupan rata dan berbunyi tu... bukan hu...
Sekarang berlatihlah membunyikan tangga nada-
tangga nada berikut dengan alat musik
recorder
. Berla-
tih membunyikan tangga nada dapat digunakan untuk
meningkatkan keterampil an dalam bermain
recorder
.
tangan
kanan
tangan
kiri
98
Bab XII Bermain Musik dan Mementaskan Karya Musik
Do = bes
Pianika dimainkan meng-
gunakan penjarian.
Keterangan:
1 : ibu jari
2 : jari telunjuk
3 : jari tengah
4 : jari manis
5 : jari kelingking
Tahukah Kamu
Tahukah Kamu
1
2
3
4
5
Seperti pada
recorder
, latihan tangga nada dalam ber main
pianika juga dapat digunakan untuk meningkatkan ke teram pilanmu
dalam bermain alat musik pianika.
Selain digunakan untuk memainkan melodi pokok, pianika juga
dapat digunakan untuk memainkan akor pengiring.
Akor Dm
Akor F
Akor C
Akor G
Akor G
7
Kamu sudah belajar memainkan alat musik ritmis dan melodis.
Nah
, sekarang tiba saatnya mementaskan karya musikmu. Sebelum
melakukan pementasan musik, ada satu hal penting yang harus
kamu persiapkan yaitu repertoar atau materi pertunjukan musik.
Bentuk pertunjukan musik ada bermacam-macam, misalnya solo
vokal, paduan suara, atau ansambel. Berikut contoh repertoar lagu
nusantara yang dapat kamu pentaskan.
B.
Menyiapkan dan Mementaskan Pertunjukan Musik
Kegiatan 3
Kegiatan 3
Kegiatan 4
Kegiatan 4
Siapkan alat musik pianika. Mainkan tangga nada berikut.
Angka-angka yang diberi lingkaran me nun juk kan pen jarian.
Mainkan akor C, G, dan G
7
di atas menggunakan alat musik
pianika.
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI
99
100
Bab XII Bermain Musik dan Mementaskan Karya Musik
Sumber:
Lagu Rakyat
Keterangan:
Lagu ”Naik-Naik ke Puncak Gunung” menggunakan birama
6/8. Perhatikan harga nada dalam birama 6/8.
Not 1/16 (
) dihitung setengah ketuk.
Not 1/8 (
) dihitung satu ketuk.
Not 1/4 (
) dihitung dua ketuk.
Not 1/4 bertitik (
) dihitung tiga ketuk.
Tanda
dalam partitur di atas berarti irama sama dengan
di depannya.
Dalam
repertoar
tersebut ada vokal dan iringan musik. Kamu
dapat membuat kelompok musik yang terdiri atas delapan anak.
Dua anak menyanyi, yang lain mengiringi dengan memainkan alat
musik.
Setelah kamu menyiapkan
repertoar
lagu, kamu dapat melaku-
kan pementasan musik di depan kelas.
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI
101
Kegiatan 5
Kegiatan 5
1.
Nyanyikan lagu ”Naik-Naik ke Puncak Gunung” de ngan
iringan musik bersama-sama di depan kelas.
2.
Nyanyikan salah satu lagu daerahmu dengan iringan musik.
Mintalah bantuan gurumu untuk mengiringi menggunakan
alat musik gitar atau
keyboard
.
1.
Alat musik ritmis digunakan untuk memainkan irama lagu. Hal terpenting dalam
bermain alat musik ritmis yaitu ketukan harus tetap dan sejalan dengan ketetapan
birama.
2.
Alat musik melodis digunakan untuk memainkan melodi lagu. Hal utama dalam
bermain alat musik melodis yaitu ketepatan tinggi rendah dalam bermain alat
musik melodis yaitu ketepatan tinggi rendah nada dalam lagu secara sempurna.
3. Teknik bermain alat musik melodis dapat dilakukan dengan cara memainkan
berbagai macam tangga nada.
4.
Pianika juga dapat digunakan untuk memainkan akor lagu. Akor adalah susunan
tiga nada atau lebih yang terdengar harmonis.
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!
1.
a. Apa yang dimaksud alat musik ritmis?
b. Apa yang dimaksud alat musik melodis?
2.
Hal terpenting apa yang harus diperhatikan dalam bermain alat musik ritmis?
3.
Bagaimana petunjuk teknik latihan
recorder
?
4.
Apa yang dimaksud akor?
5.
Bagaimana cara mementaskan karya musik?
Bentuklah kelompok bersama tiga atau lima orang temanmu. Bersama kelompokmu pentaskan
pertunjukan musik lagu daerah atau lagu nusantara. Salah seorang dalam kelompokmu menyanyikan
lagu, yang lainnya mengiringi dengan permainan alat musik.
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Praktik
Praktik
102
Bab XII Bermain Musik dan Mementaskan Karya Musik
Musik dapat diekspresikan dengan permainan alat musik, contohnya alat musik ritmis
dan alat musik melodis. Permainan alat musik ritmis dan melodis dapat digunakan untuk
mengiringi lagu dalam sebuah pementasan musik.
Dalam bab ini diajarkan cara mementaskan musik dengan alat musik ritmis dan melodis.
Alat musik ritmis yang telah kamu mainkan yaitu pianika. Kini tentunya kamu telah mahir
memainkan kedua alat musik tersebut.
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan